في بداية عام 2018، قدمت الدكتورة جيلان عباس سلسلة من المحاضرات التربوية بعنوان “الاستراتيجيات التعليمية لتحسين اللغة العربية” بالتعاون مع شركة روبيكون. شملت هذه السلسلة اربع محاضرات استهدفت المواضيع التالية
استراتيجيات القراءة في صف اللغة العربية: القراءة الجهرية، القراءة الموجهة، والقراءة المشتركة •
استرايجيات الكتابة في صف اللغة العربية •
استخدام التعلم القائم على المشاريع في فصل اللغة العربية للناطقين وغير الناطقين بها •
استخدام القصص في تدريس جميع انواع الادب العربي: السرد والخيال والشعر والمعلومات •
أستراتيجيات القراءة في صف اللغة العربية: القراءة الجهرية، القراءة الموجهة، والقراءة المشتركة
انقر هنا لتحميل عرض المحاضرة •
انقر هنا لمشاهدة تسجيل المحاضرة •
استراتيجيات الكتابة في صف اللغة العربية
انقر هنا لتحميل عرض المحاضرة •
انقر هنا لمشاهدة تسجيل المحاضرة •
وسائل تقديم مهارات التعبير للاطفال •
التعبير والكتابة الواقعية: الصف الثاني •
استخدام التعلم القائم على المشاريع في فصل اللغة العربية للناطقين وغير الناطقين بها
انقر هنا لتحميل عرض المحاضرة •
انقر هنا لمشاهدة تسجيل المحاضرة •
استخدام القصص في تدريس جميع انواع الادب العربي: السرد والخيال والشعر والمعلومات
انقر هنا لتحميل عرض المحاضرة •
انقر هنا لمشاهدة تسجيل المحاضرة •
د. جيلان عباس: تَعْمَلُ فِي مَجَالِ التَّعْلِيمِ مُنْذُ أَكْثَرَ مِنْ ثَلَاثُينَ عَامًا، قَامَتُ خِلَالَهَا بِالتَّدْرِيسِ فِي الكُلِّيَّةِ الأَمْرِيكِيَّةِ بِالقَاهِرَةِ كَمُدَرِّسَةٍ للثقَافةِ المصرية وَ اللغةِ العربية وَرَئِيسَةِ قَسْمِ، كَمَا قَامَتْ بِالتَّدْرِيسِ فِي الجَامِعَاتِ المِصْرِيَّةِ. حَاصِلَةٌ عَلَى الدكتوراة فِي الحَضَارَةِ المِصْرِيَّةِ وَالإِسْلَامِيَّةِ مِنْ جَامِعَةِ حِلْوَان. تَعْمَلُ الآنَ اِسْتِشَارِيَّ تَعْلِيمٍ وَمُدَرَّبَةٌ فِي المَدَارِسِ المِصْرِيَّةِ الأَكْثَرِ اِحْتِيَاجًا وَمِعْدَةٌ لِبَرَامِجَ تَفَاعُلِيَّةٍ لِتَدْرِيسِ إِسْتِرَاتِيجِيَّاتِ القِرَاءَةِ وَالكِتَابَةُ بِاللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ وَالإِنْجْلِيزِيَّةِ. قَادَهَا حُبُّهَا وَشُغُفِهَا بِاللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِلبَحْثِ عَنْ الأَسَالِيبِ وَالوَسَائِلِ المُخْتَلِفَةُ لِجَذْب اهتْمام الأطفَال لحُب اللُغةِ العرَبية وتنمية مهاراتهم
